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很開心和大家分享，我在國語日報週刊中學生報的專欄"漫步的藝術"，於今天的610期的紙本版開始熱騰騰刊出，線上版將隔週上線！
自己的孩子在法國巴黎出生，在巴黎和里昂長大，在洛林茉賽爾與鄰近的德國和盧森堡度過國高中，在多元文化與多種語言浸潤的教育下，身為母親的我，也跟著學到許多非常難得珍貴的多國教育模式與文化，孩子申請歐美大學的過程中，不論法國、德國或瑞士，美國或英國，也讓我深深地認識到，進入好的大學，成績固然是最重要的決定因素之一，尤其對英美法的一流大學而言，其實總體文化的養成，才是是否拿到入學許多的最重要的關鍵，德國一些頂尖大學的系所例如TUM也有這樣的傾向！先透過筆試，做爲第一輪的篩選，口試的部分，透過總體文化的程度與機智對答的能力，才是決定錄取的絕對要件！
但總體文化的養成，需要非常長的漫步時間，必須透過非常廣泛深入的書籍閱讀與例如透過美術館的作品欣賞或研討會參加，在大自然中，空氣與一草一木抑或是在街頭上的單車前進等等的實際接觸，都是漫步歷史、人文、藝術與哲學的好方法。
即便是數學、物理與化學，都有許多有趣的故事或歷史典故，多方涉略下，孩子才能真正認識數理由來與精要，學習起來，比較有樂趣，也比較能得心應手！就以比較熟悉的法國菁英理工學院為例，它們非常重視總體文化的能力，進入前的準備競爭就已經非常激烈，首先高中後，必須先經過兩年所謂"準備課程"(la Prépa)的嚴苛淬煉，同時也必須在總體文化上，做更深化的修煉，當每個人數理化學都被非常嚴格的筆試篩選後，在這兩年的再度淬煉下，隨著時間，勢必有上下之分，再度以嚴苛的筆試篩選後，接著以總體文化水準、運用與組織表達能力，透過口試，作為最後的錄取決定生死的關鍵！一但進入法國菁英學院，畢業前，便有大好的位子等候這些未來的畢業生，等同拿到畢生的絕佳通行證，
也因此，法國在這種重視總體文化的菁英學制下，歷年PISA的全球排名儘管不佳，每年的諾貝爾物理或化學獎，或國際數學大獎，法國永遠不乏得主，尤其是國際數學大獎，法國人得獎的比例為全球之冠，這也是法國高三數理組的數理成績，在美國頂尖大學眼中深具程度，可以直接換取大學學分之用！法國人的數理人才汲汲，並非只是紙上計算再計算的練習而來，那些數理好的法國人都有一個共同的特色，熱愛數理，熱愛數理的歷史故事，也熱愛藝術、人文、哲學、文學或其他領域的歷史文化，在平衡健全的智識生活下，表現容易超群！
當國語日報週刊中學生報藝文版蔣主編提議，和中學生談論歐美的藝術人文脈動，對我來說，深感幸運和深有意義，是不可多得的珍貴好機會，她的完全信任，更讓我得以選擇主題與探索方式，透過這個專欄一站一主題，將藝術、人文與歷史之間，過去與現在，時間與空間，縱橫連貫，交織在每個主題當中，深化現代藝術與當代藝術的知識，打破既有的刻板印象，"漫步的藝術"的第一站，就從"巴黎的艾菲爾鐵塔"出發，讓國高中認識看來熟悉，但較不為人知的一面！
慢慢地，漫步的主題將會越來越廣泛，將會涉及某些藝術家的決定性的時期、創作的根源或者爭議性的手法下，所隱藏的背後的歷史典故等等，也會談及台灣鮮少談論但知名的歐美藝術家，包括純藝術、音樂、作曲與舞蹈等等。就讓我這邊先小小的保密一下囉！
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